Vídeo 9º ano - Experimento de Galileu na Lua ( Martelo e a Pena)

Em 1971, mais de três séculos após a morte de Galileu Galilei, o astronauta estadunidense David Scott, da missão Apollo 15, fez uma demosntração envolvendo  as ideias de Galileu.

Na superfície da Lua, ele segurou um martelo e uma pena, cada qual em uma mão. Com os braços estendidos a uma mesma altura, soltou, num mesmo instante, os dois objetos e verificou que ambos chegaram simultaneamente ao solo lunar! na Lua não há atmosfera, e portanto, não existe a resistência do ar.

Vídeo - 9º ano: As cinco fases da prova dos 100 metros rasos

Assista ao vídeo, em seguida registre em seu caderno as cinco fases mencionadas na prova dos 100 metros rasos.

VÍDEO: ESPAÇONAVE TERRA (6º ANO A)

Correção da Tarefa do 6º ano sobre o Capítulo 13 - Dia e Noite: Regularidades da Natureza

 Use o que você aprendeu (P.175)

Exercício 1:

a) Dezembro.

b) Verão.

Exercício 2:

a) Junho.

b) Inverno.

Exercício 3:

a) Março e Setembro.

b) Outono ( em março) e primavera ( em setembro).

Exercício 4:

Em Fortaleza, pois(de acordo com o mapa apresentado no capítulo) está mais próxima da linha do Equador, ou seja, tem menor latitude.

Exercício 5:

Em junho, pois a proximidade com o solstício de inverno (Hemisfério Sul) faz com que haja maior números de horas de escuridão, em que as lâmpadas devem permanecer ligadas.

Exercício 6:

O Sol nasce do lado leste, que no caso descrito, corresponde ao lado direito da pessoa. E se pões do lado oeste, que no caso, corresponde ao lado esquerdo.

Correção da tarefa do 6 º ano sobre o Capítulo 13: Dia e Noite: Regularidades da Natureza

EXPLORE DIFERENTES LINGUAGENS (P.175)

Releia o texto de abertura deste capítulo e, a seguir, faça as atividades 1 a 6:

1- Uma ave de rapina é aquela que, em voo, agarra sua presa com muita rapidez e violência.

2- Significa, que em sua maioria, as corujas são ativas(alimentação, reprodução, etc) durante o crepúsculo (quando o sol está nascendo ou se pondo) e à noite, tendendo a ficar quietas e recolhidas no restante do tempo.

3- Não. Segundo o texto, o caburé é ativo durante o dia.

4- A ave é caçadora e se alimenta de pequenos animais, incluindo insetos.

5- Sim, pois os animais que lhes servem de alimento comem plantas ou se alimentam de outros animais que dependem das plantas por meio das cadeias alimentares. Professor, este exercício permite retomar a questão da importância das plantas para as cadeias alimentares (Capítulo 3).

6- Alguns exemplos:

PROVAS DA OBA: OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA

A PROVA DA OBA ESTÁ CHEGANDO!!

SERÁ REALIZADA NO DIA 19 DE MAIO DE 2017.

PARA SE PREPARAREM, SEGUEM AS PROVAS ANTERIORES PARA AUXILIÁ-LOS EM SEUS ESTUDOS.


ACESSE O LINK  E PROCURE AS PROVAS E GABRITOS NO NÍVEL 3.

http://www.oba.org.br/site/?p=conteudo&idcat=9&pag=conteudo&m=s

6º ano A: Experiências sobre as Propriedades do ar