segunda-feira, 13 de fevereiro de 2017
Conteúdo:Propriedades do ar- 6ºano A
Correção das atividades dadas: Capítulo 14
Respostas das perguntas:
1- O copo está cheio de ar, quando ele é mergulhado, o ar continua em seu interior. Como o ar ocupa espaço, ele força a rolha para baixo e , por isso a rolha desce.
2- Podemos evidenciar que o ar ocupa espaço quando:
- assopramos um balão e ele aumenta de tamanho.
- quando assopramos um canudinho dentro de um copo d'água e observamos bolhas dentro do líquido.
Explore diferentes linguagens (p.185)
Respostas dos itens 1 e 2.
1- O desenho A
2- O ar ocupa espaço, por isso não conseguimos empurrar o êmbolo até o final.
Relato e interpretação (p.186)
Respostas dos itens 3 e 4.
3- Não, Pois como o ar ocupa todo o espaço disponível dentro do copo, ele impede que a água suba e atinja o papel.
4-Sim. O furo feito no copo fez com que o ar que estava dentro do copo saísse, permitindo que a água subisse e atingisse o papel.
- Experiência realizada em sala dia 06/02 (p.178 )
Respostas das perguntas:
1- O copo está cheio de ar, quando ele é mergulhado, o ar continua em seu interior. Como o ar ocupa espaço, ele força a rolha para baixo e , por isso a rolha desce.
2- Podemos evidenciar que o ar ocupa espaço quando:
- assopramos um balão e ele aumenta de tamanho.
- quando assopramos um canudinho dentro de um copo d'água e observamos bolhas dentro do líquido.
- Tarefa dada em 06/02/17
Explore diferentes linguagens (p.185)
Respostas dos itens 1 e 2.
1- O desenho A
2- O ar ocupa espaço, por isso não conseguimos empurrar o êmbolo até o final.
- Experiência feita no laboratório no dia 13/02/17
Relato e interpretação (p.186)
Respostas dos itens 3 e 4.
3- Não, Pois como o ar ocupa todo o espaço disponível dentro do copo, ele impede que a água suba e atinja o papel.
4-Sim. O furo feito no copo fez com que o ar que estava dentro do copo saísse, permitindo que a água subisse e atingisse o papel.
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2017
TAREFA DE FÍSICA - 7º ANO A
CONTEÚDO: AS CONSTELAÇÕES

Acesse o link para responder as perguntas...
O que são Constelações? Como são divididas?No site acima, você encontrará a origem dos nomes das estrelas, e a origem dos nomes de algumas constelações....
Importante!!
Não se esqueça da pesquisa individual sobre as Constelações, seguindo a formatação abaixo:
Título: Fonte - Arial
Tamanho -14
Centralizado
Imagem: Centralizada
Texto: Fonte - Arial
Tamanho:12
Justificado
- Coloque seu nome e série, pois as pesquisas ficarão expostas no mural da sala.
- Deverá ser feita em apenas uma folha de sulfite A4.
quinta-feira, 28 de julho de 2016
ORIENTAÇÕES DE ESTUDO PARA A PROVA DA OBA 2017
Atenção alunos do Fundamental II!
Baixe o aplicativo com o simulado da OBA em seu celular, de um modo diferente você pode se preparar para a Olímpiada e garantir um ótimo resultado.
É hora de se preparem para a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica -OBA 2017.
Pensando nisso, para facilitar seus estudos será disponibilizado aqui no blog o site da OBA, com Provas e Gabaritos.
Então, comece seus estudos agora mesmo!
Acesse o link, em seguida clique em Provas e Gabaritos - Nível III.
Baixe o aplicativo com o simulado da OBA em seu celular, de um modo diferente você pode se preparar para a Olímpiada e garantir um ótimo resultado.segunda-feira, 16 de novembro de 2015
Atividade para NOTA -7º ano A: FÓSSEIS: REGISTROS DA HISTÓRIA
IMPORTANTE: Imprimir, responder e entregar impreterivelmente amanhã (17/11/15).
Os alunos que já entregaram não precisam realizar a atividade novamente!
segunda-feira, 26 de outubro de 2015
TAREFA 7º ANO A: VÍDEO: Asteróides, meteoróide, meteoro e meteorito
Qual é a diferença entre meteoroide, meteoro e meteorito?
O esquema abaixo irá te ajudar a entender essa diferença...
O esquema abaixo irá te ajudar a entender essa diferença...
VÍDEO: ASTERÓIDES

PROFESSORA CYNTHIA

domingo, 25 de outubro de 2015
FÓSSEIS: REGISTROS DA HISTÓRIA - 7º ANO A
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USE O QUE VOCÊ APRENDEU (P.236) 1- COM O PASSAR DOS DIA A LUA TEM SUA APARÊNCIA MODIFICADA. QUANTOS DIAS LEVA PARA QUE ELA VOLTE À AP...
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